segunda-feira, 18 de agosto de 2008

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACED
Professora: Cíntia
Aluna: Geny Schwartz da Silva
Curso Especialização em Tutoria

Tecendo Rede, com que Paradigma?

Após a leitura do texto de Maria Cândida de Moraes.
Eis o questionamento de Roberto Müller, “como educar para uma sociedade do conhecimento que requer sujeitos autônomos, críticos usando técnicas e metodologias epistemologicamente equivocadas e cientificamente defasadas”?
Na verdade, a maioria das nossas escolas não está preparada, tanto nos recursos humanos, nos recursos físicos como espaço e materiais adequados para as mudanças rápidas que estão acontecendo com as novas tecnologias.
“Tais problemáticas, de certa forma vem nos incomodando”. Segundo (Gastón) temos que modernizar sem excluir, como sendo um desafio mundial da atualidade. Observa (Laszio) “as novas redes de comunicação e de informação que crescem rapidamente, conectando pessoas em todo o mundo, mas elas não podem garantir um mundo humano e sustentável. Se as redes de informações continuarem sós para a minoria que detém o poder para defenderem os seus próprios interesses”.
Os cuidados que precisamos para não nos enganarmos de colocarmos um aluno enfrente ao computador e pensarmos que as mudanças estão acontecendo, podemos estar aprisionado a mente, a inteligência e a criatividade do aluno.
Eu penso que temos que sair do quadro verde e giz, o que acontece na maioria das nossas escolas, isso deve pertencer ao passado. Colocá-los diante da tecnologia, mas também levá-los a crítica e triagem de informações, em minha opinião a informação sem reflexão não leva a nada, aliás, leva à alienação, a reflexão é o caminho, considero um dos pontos alto no Curso PEAD.
Ser profissional da educação hoje, muito tem a pensar num projeto educativo empreendedor, no qual a atuação do profissional precisa ter certeza dos objetivos a serem alcançados, da sua intervenção pedagógica, da sua flexibilidade e ao mesmo tempo da sua sensibilidade. Considero um desafio uma política educacional moderna, com uma metodologia que reforce a importância da identificação de formas do pensar e agir dos educadores, utilizando-se de criatividade de todos, na solução de problemas e na busca incansável da eficácia do ensino. Considerando as discussões apresentadas pela autora em seu artigo do Guia do Tutor. Senti a responsabilidade da função pedagógica de apoio decente que recai sobre o tutor. As principais funções: pedagógica, social e organizativa.
Função pedagógica cabendo ao tutor da sede * disponibilizar e fornecer informações *trabalhar a partir da pedagogia da pergunta *Realizar intervenções diretas, no caso de ausência da equipe *Dialogar com o tutor do Pólo *Acompanhar o entendimento de cada aluno * Analisar e sugerir realizações a partir das orientações nas interdsciplinas.
Função social cabendo ao tutor sede * Incentivar a troca de experiências e informações entre os estudantes * acolher as dúvidas e as sugestões dos estudantes *aceitar crítica, etc.
Função organizativa Dialogar, informar, solicitar, realizar e registrar relatórios, etc.
Coloco palavras chaves que considero importante para que o tutor realize um bom trabalho junto aos alunos: capacitação, sintonia, criatividade, paciência, perseverança, equilíbrio, tolerância e junto a capacidade de ser aprendiz sempre. Então necessitamos aprender sempre, não no sentido de criar um amontoado de coisas, mas sim criar uma rede ou teia de interações dinâmicas que venha interpor-se e garantir a aprendizagem de qualidade que tanto almejamos.
"A inteligência é a própria vida no seu processo de adaptação" (Piaget).
Entendo que mudar, é transformar as informações em conhecimentos, atitudes, comportamentos, na sociedade em que se vive, penso que essa visão que o educador precisa ter para ser um empreendedor, no entanto os educadores devem buscar as mudanças e enfrentar com coragem a determinação, os desafios, os problemas, as discussões devem ser voltadas a reflexões de seus próprios compromissos e papéis na transformação da sociedade. Uma sociedade onde todos possam viver com dignidade. Que a Educação seja prioridade.

Geny Schwartz da Silva
Aluna – Curso Especialização em Tutoria
18/08/2008